A atuação global/internacional dos contadores é uma realidade cada vez mais presente em nossa sociedade. Nas últimas décadas, diversas barreiras entre países foram derrubadas por meio de tecnologias de informação e integração de economias e mercados.
Para a profissão contábil especificamente, com o advento das Normas Internacionais de Contabilidade (International Financial Reporting Standards - IFRS) emitidas pelo IASB (International Accounting Standards Board) e sua adoção no mercado brasileiro a partir de 2010, as demandas de uma carreira internacional passaram a ser praticamente indissociáveis de um curriculum de formação profissional de excelência como o oferecido pela FEA/USP.
O Projeto Pedagógico do Curso (vigente a partir de 2025) foi construído tendo em conta as diretrizes curriculares direcionadas ao curso de Ciências Contábeis, instituídas por meio da Resolução CNE/CES nº 1, de 27.03.24, emitida pelo Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior (CNE/CES) e em conformidade com a Deliberação CEE 216/2023, publicada em 11.09.2023, e Resolução Conjunta CoCEx e CoG de 2024, que tratam da curricularização das atividades de extensão. Este projeto também está alinhado às diretrizes curriculares da Organização das Nações Unidas (ONU) de 2011, do International Federation of Accountants (IFAC) e International Accounting Education Standards Board (IAESB) de 2019, da Association of Chartered Certified Accountants (ACCA) de 2020 e do Chartered Institute of Management Accountants (CIMA) de 2020.
Buscou-se também adicionar a tais currículos as realidades e exigências regionais, proporcionando aos graduados em Ciências Contábeis da FEA/USP atuar tanto em nível local como global.
Acesse aqui o Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis da FEA-USP:
ppc_cc_2025.pdf